6) ¿Qué prefieres? ¿Por qué? (justifica)

Documentos profe:

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versión modificable en formato word:

El horario de federico clase completa 2025 (2.85 Mo)

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COMPARATIVOS:

ejercicio 12 p167 del libro:

a) Las Islas Baleares son...grandes...Cuba

b) Este chico es .... listo ... esta chica.

c) Penélope Cruz es ... famosa ... su hermana

entrena con: www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-78170.php

y www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-57829.php

NO...SINO/SINO QUE:

https://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-75599.php

¿Qué horario prefieres? ¿Por qué?

Por una parte / por otra parte

Prefiero...

Me parece...

Pata mí = en mi opinión...

el mío/el tuyo/el suyo

Ejemplo de corrección:

Por una parte, prefiero mi horario escolar que el suyo ya que en el mío no voy al colegio el sábado mientras que él tiene que ir. Además, tienen más horas de clase, las clases son repetitivas mientras que todos nuestros días son diferentes.

También estudian más pronto que nosotros y ¡empiezan a las siete y cuarenta y cinco !

Por otra parte, me encanta su horario porque en el suyo, tienen todas las tardes libres y pueden hacer deporte, actividades, salir con los amigos y permite descansar más por las tardes. No tenemos tanto tiempo libre como él. Me parece más equilibrado. En cambio, no debe de ser fácil ir al colegio el sábado y por las noches! No me gustaría.

El horario de federico clase completa 2025 (2.85 Mo)

Description de la journée de mardi 

Travail oral sur l'heure à travers la description du mardi - activités dispo sur le blog (quizlet - Tío Sapnish - ejercicios en línea)

LA RUTINA

Comprension oral eva (635.44 Ko) - document avec questionnaire à distriibuer

Comprensión oral: Descubre la rutina de Eva:

LA RUTINA DE EVA

1. ¿Cuándo se levanta Eva?
2. ¿Qué desayuna Eva?
3. ¿Qué hace justo después del desayuno?
4. ¿Cómo llega Eva a la universidad?
5. ¿Qué estudia exactamente Eva?
6. ¿A qué hora empiezan las clases?
7. ¿Dónde estudia Eva después del almuerzo?
8. ¿Qué hace Eva a las cuatro y media?
9. ¿Qué hace a continuación? Describe las etapas
10. ¿A qué hora cenan Eva y su familia?
11. ¿Qué hace Eva después de la cena?
12. ¿Cuándo se acuesta Eva?

¡Ahora tú ! - responde a las preguntas para describir tu propia rutina 1-2-4-6-9-10-11-12

¡Inspírate de Eva!

Describe la rutina de Eva

Primero, Eva...

Evaluación posible Rutina de Eva:

La rutina diaria de eva (98.45 Ko)

Practica:

Quizz: https://eslvideo.com/quiz.php?id=47422

1.) ¿Cuándo se levanta Eva?

a.) a las 6 de la mañana

b.) a las 7 de la mañana

c.) a las 8 de la mañana

2.) ¿Qué desayuna Eva?

a.) café con leche, zumo de naranja y pan con tomate y aceite de oliva

b.) té con leche, zumo de manzana y cereales

c.) agua, zumo de naranja y panqueques

3.) ¿Cómo llega Eva a la universidad?

a.) en coche

b.) en autobús

c.) en bicicleta

4.) ¿A qué hora empiezan las clases?

a.) a las 8 de la mañana

b.) a las 9 de la mañana

c.) a las 10 de la mañana

5.) ¿Dónde estudia Eva después del almuerzo?

a.) en casa

b.) en la biblioteca

c.) en el parque

6.) ¿Qué hace Eva a las 4:30?

a.) corre en el parque

b.) va al gimnasio

c.) va de compras

7.) ¿A qué hora cenan Eva y su familia?

a.) a las 7:30 de la tarde

b.) a las 8:30 de la tarde

c.) a las 9:30 de la tarde

8.) ¿Qué hace Eva después de la cena?

a.) Ella ve la televisión

b.) Ella lee un libro

c.) Ella se acuesta

9.) ¿Cuándo se acuesta Eva?

a.) después de ver las noticias

b.) después de leer

c.) después de cenar

actividad: https://docs.google.com/document/d/1ey1CKKhr7Mvejt_Ny1QyGNzQ6oZ1xS9UAyUrNjJvglE/edit?tab=t.0

Repaso:

véase fichas de gramática (¿Qué hora es?)

clase: https://ekladata.com/ynbJLlNrinMG0dIcrqYxQLEZOPs/L-expression-de-l-heure-en-espagnol-cours-pour-blog.pdf

En línea para comenzar: https://collegien.nathan.fr/9782091755434/asset/175543_juntos-u3-l5/index_college.html

Quizlet: https://quizlet.com/fr/289994811/la-hora-y-las-acciones-diarias-diagram/

Ejercicio en línea:

https://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-6447.php

https://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-73967.php

Más ejercicios

http://www.ver-taal.com/ej_hora1.htm

+ exercice d'application et d'expression, l'heure - vídeo de horas sueltas

http://blog.ac-versailles.fr/espanolpompidou/index.php/post/21/09/2011/%C2%BFQu%C3%A9-hora-es-%28Vid%C3%A9o-et-diaporama%29

Prise de note du cours et rajout de vocabulaire:

Télécharger « voc rutina.pdf »

Para practicar la hora, se entrega la clase con huecos. también se introduce el subjuntivo, descripción del martes:

El horario de federico clase completa horas martes (131.81 Ko)

Télécharger « El-horario-de-Federico-clase-completa - para modificar.docx »

¡OJO!

SOLER: practica con otro ejercicio: pon en orden las palabras (entrénate p34)

Ejemplo de flamenco tradicional: https://www.youtube.com/watch?v=FruuG-tlcB0&list=RDvhg7ND0_yiA&index=3

• FICHA DEL SUBJUNTIVO: https://blog-miralles-3eme-valdargent.e-monsite.com/medias/files/le-present-du-subjonctif-cours-complet.pdf
• Verbos con particularidades: https://blog-miralles-3eme-valdargent.e-monsite.com/medias/files/subjuntivo-ficha.png
• QUIZLET: https://quizlet.com/fr/901676017/presente-del-subjuntivo-flash-cards/

exercices d'application du livre 16-17-18-19 p167-168 + 21 - 24 - 34 - 47

Le présent du subjonctif. Conjugaison et emplois.

 Otro ejercicio en subjuntivo para hacer en casa o clase:

https://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-72868.php

Observación del calendario anual de Uruguay con las estaciones al revés de la nuestras debido a la situación geográfica en el hemisferio sur.

Observación en directo de Montevideo del clima mediande la web:

https://www.tiempo.com/montevideo.htm

Repaso del vocabulario del tiempo (soleado, despejado, nublado,lluvioso, las temperaturas, el frío, el calor...)

Navidades en Uruguay:

Presentación de Nico:

Télécharger « AUD-20191219-WA0001.mp3 »

1) ¿Cuál es el tema principal?

2) ¿Cuándo comienzan los preparativos?

3) ¿Qué es un pesebre?

4) ¿Qué pasa en la ciudad?

5) y ¿el 24 de diciembre?

6) ¿Qué cenan? y ¿Cuándo abren los regalos?

7) ¿Cuándo se terminan las fiestas navideñas?

8) Completa: "Hay que.................................................................................agua."

Llega la época más emotiva del año y la más esperada por los niños. Es que, en cada Navidad, la magia se renueva y el cariño florece. Por eso Tienda Inglesa lanzó un emotivo aviso navideño con un mensaje claro y solidario: El mejor regalo es regalar.

El aviso nos muestra la vida de Santiago, un niño que pasa sus días en el hogar de ancianos donde su mamá trabaja como cocinera. La historia gira alrededor de la inquietud de Santiago por saber quién se encargará de darle alegría navideña a estos abuelitos, a quienes él considera su familia.

Este spot también responde a la promoción navideña de Tienda Inglesa, en la cual la cadena de supermercados sorteará 5 trineos llenos de regalos entre sus clientes, y regalará 5 más para las ONGs que los afortunados ganadores elijan. Son 3 millones de pesos en premios.

COMPRENSIÓN ORAL

1. ¿Cómo se llama el niño?
2. ¿Dónde trabaja su madre?
3. ¿Qué escribe en su libreta? (son carnet)
4. Da ejemplos de notas
5. ¿Por qué toma notas? ¿Cuál es su intención?
6. ¿En qué momento del año se desarrolla (se déroule)  la acción?
7. ¿Qué pasa a medianoche durante la Nochebuena?
8. ¿Quién cuenta la historia?
9. ¿Cuál es la moraleja (la morale) que aparece al final?
10. ¿Qué es este documento?

Se podrá escuchar la rutina de un alumno uruguayo. Se apuntarán los horarios con las acciones principales (actividades) y se notará la diferencia en la expresión de la hora en Uruguay (y Argentina) con la utlilización de 14horas...

Escucha la televisión de Uruguay:

http://tv.vera.com.uy/canal/6042

Informativos y El tiempo en:

http://portaltnu.com.uy/

Descubre a Nicolás

Majo y Nico, 4 de agosto (2018)

Télécharger « PTT-20181125-WA0002.mp3 »

Nicolás audio (1.66 Mo)

Preguntas: https://blog-miralles-3eme-valdargent.e-monsite.com/medias/files/comprension-oral-3eme-nico.pdf

"El asado" se puede empezar por el video de Elena (chica argentina) - mis documentos

Referencias increíbles con campeonatos en una revista de asadores, el día nacional de la carne, el mundial de los asadores...

https://asociacionuruguayadeasadores.org.uy/wp-content/uploads/2023/12/REVISTA-AUA-edicion-4.pdf

https://asociacionuruguayadeasadores.org.uy/category/eventos/dia-nacional-de-la-carne/

https://asociacionuruguayadeasadores.org.uy/mundial-de-asadores-2024/

Télécharger « Nicolás Noble Calveti - Preguntas comprensión oral.dotx » versión modificable

 A los argentinos, como a los uruguayos les encanta tomar dulce de leche. Julieta nos explica los postres que le gustan y cómo se cocina el dulce de leche.

AUDIO: Descubre qué es el dulce de leche

Télécharger « dulce_de_leche.mp3 »

source: https://www.audio-lingua.eu/spip.php?article6176

PREGUNTAS

1) ¿Qué podemos hacer con el dulce de leche? = ¿Cuál es su utilización?

2) ¿Cómo se hace el dulce de leche?

Explica cuáles son sus ingredientes y el método para fabricarlo.

Télécharger « EL DULCE DE LECHE - corrección.dotx »

Télécharger « Reprise notée dulce de leche.dotx »

Descripción de foto:

Describe a Nicolás utilizando un máximo de vocabulario, puedes utilizar las fichas de vocabulario del blog.

Realiza al menos 4 hipótesis en subjuntivo a propósito de elementos de su identidad (edad...) o de su físico (que no se ven bien en la foto)

Télécharger « Para corregir Nico.dotx »

Quizás ……….………..(MEDIR) un metro ochenta y ………………..(PESAR) aproximadamente setenta y cinco kilos.  

Puede que sus ojos…………(SER) verdes.  

Clase completa 2020, mejor calidad:

https://docs.google.com/viewer?url=http%3A//ekladata.com/vxNByBU0E1uBxPfHuH6QTcApCFs/Fisicamente-clase.docx&embedded=true

Télécharger « Físicamente, clase.docx »

Télécharger « Fisicamente-clase mejorada.dotx »

Télécharger « Nicolás y Majo - clase más completa 2023.dotx »

Télécharger « descripción de Nicolás - tarea oral.docx »

Repasa el físico con: https://quizlet.com/fr/292927380/la-descripcion-fisica-diagram/

• La tradición del "mate" con la madre de Marina Sánchez

Audio y video: El mate explicado por Marina Sanchez y su madre

(véase documentos personales - comprensión)

 Preguntas de comprensión oral:

1) Da la definición del mate

2) ¿Cómo se bebe? ¿A qué temperatura?

3) ¿Qué sabor tiene?

4) ¿En qué momento se suele beber?

5) Vocabulario: ¿Cómo se llama la pajilla metálica que permite beber?

6) ¿Cuándo bebió Marina el primer mate de su vida?

Télécharger « el mate - comprensión - preguntas.dotx »

A partir del vídeo de Marina Sánchez : 

¿Qué es el mate ? 

El mate es una ___________ que se tiene que beber muy __________ (entre_______y_______ grados) que se absorbe muy lentamente . 

Se parece al té, es una infusión__________ (gusto, sabor) . Se absorbe con una paja metálica llamada « __________ »

En el vídeo, la madre de Marina nos presenta el mate y nos comunica otras informaciones.

Se utiliza el termo para que __________ (MANTENERSE) el agua a buena temperatura.

Para calentar el agua, se usa una «_________ » (un hervidor en españa)

El mate normalmente se comparte, es social. Con el Covid, no puede ser.

El mate se puede tomar todo el día, a cualquier hora. 

 La madre de Marina bebió su primer mate cuando era una niña y vivía en el campo. Fue en la casa de su tío. Su padre no la dejaba tomar mate. No tenía que quemarse.

Tu opinión 

Traduis : « Il est possible que je n’aime pas le mate »  

Télécharger « A partir del vídeo de Marina Sánchez - clase.dotx »

Télécharger « COMPLETA - reprise.dotx »

Descubre Uruguay

En Uruguay, se pueden visitar especialmente la capital (Montevideo) con su famoso Palacio Salvo: https://fr.wikipedia.org/wiki/Palacio_Salvo

Si vas a Uruguay también tienes que descubrir Casa Pueblo en Punta Ballena, una construcción increíble del artista Carlos Paéz Vilaró y las diferentes obras de este artista.

Evidentemente, también debes ir a Punta del Este para admirar las playas.

Uruguay es un pequeño país pero se merece una visita.

Trabajo para descubrir las principales atracciones turisticas de Uruguay: 

1. En Montevideo, busca qué es, qué era el « Palacio Salvo ». (arquitecto, fechas, evolución a través del tiempo)
2. ¿Qué es "Punta del este"?

¿Qué puede verse en esta ciudad?

3. ¿Qué elemento turístico se puede visitar en Punta Ballena?
4. Busca una biografía rápida de su creador (10 líneas)
5. Observa fotos de su creación arquitectural.

¿Cómo es esta creación?

6. ¿Te gusta? Da tu opinión

7. Finalmente, si tienes tiempo, busca otras atracciones turísticas de Uruguay y cítalas.
8. ¿Te gustaría viajar a este país? Justifica

Télécharger « Trabajo para descubrir las principales atracciones turisticas de Uruguay.doc »

Télécharger « 2ème séance info - Uruguay.odt » (doc amélioré pour recherches et production diapo)

Correciones, descubriendo, complementos

gracias a la web siguiente:

Télécharger « El palacio Salvo.dotx » (cours à trous - original)

Télécharger « El-palacio-salvo - clase 2024.docx » mejorado

Télécharger « El-palacio-salvo - clase 2024.pdf »

SEGUIR + GENUDIO: clase

Télécharger « Le gérondif avec SEGUIR.docx »

Ejercicio:

https://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-25101.php

BUSCAR con el reportaje:

¿estilo del edificio?

¿Dónde se sitúa? (nombre de la Plaza)

¿A qué corresponde 1996?

¿fecha exacta de su inauguración?

¿Qué era la "Giralda"?

¿Qué es la cumparsita?

¿número de plantas/pisos - altura total?

¿arquitecto?

¿Inspiración?

Precisa las diferentes utilizaciones del Palacio Salvo.

Compara con el Palacio Barolo de Buenos Aires:

 La cumparsita:

versión con bandoneón, guitarra, bajo y piano con baile

 Descubre un pintor:

Carlos Páez Vilaró , el creador de "Casa Pueblo":

https://www.google.com/search?q=carlos+p%C3%A9rez+vilaro&safe=strict&client=firefox-b-d&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjzr8Sz0aDvAhXrXhUIHf6gDUoQ_AUoAXoECAUQAw&biw=1280&bih=878

Excelente documental en francés: https://www.tvmaison.com/episodes/8086-36-ans-de-travaux-lhotel-creuse-dans-la-pierre

Télécharger « comprensión oral - Carlos Paez Vilaró.png » (preguntas)

Télécharger « Comprension-oral-Carlos-Páez-Vilaró.docx » (preguntas y corrección)

 Télécharger « Carlos Páez Vilaró.dotx » (clase completa con huecos para imprimir)

"Casa Pueblo":

https://www.google.com/search?q=casa+pueblo&safe=strict&client=firefox-b-d&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwj3iY-m0aDvAhWYURUIHV4vAlcQ_AUoAXoECBIQAw&biw=1280&bih=878

Télécharger « Casa Pueblo.dotx »

Télécharger « CASA PUEBLO - clase.pdf »

Télécharger « Casa Pueblo - clase con huecos mejorada.dotx »

Casa pueblo - clase (387.03 Ko)

Ceremonia del sol:

Trabajo de Carlos Pérez Vilaro:

https://www.google.com/search?q=carlos+p%C3%A9rez+vilaro+obras&safe=strict&client=firefox-b-d&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjCs6--0aDvAhXzweYKHTRoCKoQ_AUoAXoECA8QAw&biw=1280&bih=878

Para la prueba oral del "Brevet":

Se puede trabajar sobre El Palacio Salvo y talbién es posible estudiar "Casa Pueblo" o la obra del artista Carlos Paez Vilaró.

 ___________________

Ejemplo de Agustín en el minuto 3.28

 Cuadro para completar en clase (vacío):

Télécharger « LA RUTINA DIARIA DE AGUSTÍN - pdf.pdf »

Télécharger « LA RUTINA DIARIA DE AGUSTÍN - word.dotx »

CLASE con huecos versión preferible:

Télécharger « CLASE DE AGUSTIN.dotx »

Télécharger « CLASE DE AGUSTIN.pdf »

Télécharger « Clase de Agustín con huecos corregidos.dotx »

Clase de agustin con huecos corregidos (351.06 Ko)

Télécharger « Agustín clase leída.mp3 »

lectura de una alumna:

Télécharger « Texto-Agustín completo.mp3 »

Clase con huecos y vocabulario de la casa, comida...

Télécharger « Agustín, resumen y vocabulario.dotx »

Télécharger « Agustín, resumen y vocabulario - pdf.pdf »

Cuadro de vocabulario comidas - bebidas - casa

Télécharger « cuadro mejorado - bebidas - comidas.dotx »

Télécharger « cuadro mejorado - bebidas - comidas - pdf.pdf »

Documento con palabras escondidas, tachadas:

Télécharger « práctica de vocabulario comida.PNG »

Télécharger « Vocabulario bebidas - casa - comidas.dotx » (antiguo)

 Vocabulario de la rutina diaria:

Practica la rutina con una prueba intractiva:

https://fr.educaplay.com/ressources-pedagogiques/4189414-la_rutina.html

Vocabulario de la comida en:

http://www.ver-taal.com/voc_comida.htm

https://quizlet.com/578988793/flashcards

Principales frutas: foto: https://ekladata.com/8eCVzI5BSgjPocByeBUDDlSvagM/frutas-foto-bis.jpg

Las frutas (todas, para ir más lejos): https://ekladata.com/z1kWVEQKmzy8Ed4GgSFEWf-QYIc/Frutas-y-verduras.pdf

Télécharger « vocabulario descripción frutas y verduras - memorizar.PNG »

versión proyectar:

Télécharger « frutas - verduras - plein écran.PNG »

Adivinanzas:

Télécharger « adivinanzas.PNG »

Télécharger « adivinanzas.dotx » (doc word)

Más adivinanzas:

Soy una fruta exótica que aparece en un trabalenguas estudiado en clase. Mi piel es muy dura.

¿Quién soy ?

 (poco como)

Soy una verdura que puede tener muchos colores. Puedo ser marrón, blanco, negro, naranja, amarillo. También puedo tener un sin fin de formas… ¿Quién soy?

 (bosques)

Soy una fruta que tiene el mismo nombre que un deporte o un pasatiempo en francés. Tengo un hueso. ¿Quién soy ?

(en almíbar)

Télécharger « Traducción corregida.pdf »

¿Qué te gusta desayunar?

¿Cuáles son las cosas que prefieres comer  para merendar y para comer o cenar?

 Prueba ya lista:

Télécharger « prueba de frutas y verduras.dotx »

Vocabulario de la casa - elaboración de una casa dibujada tipo wordart à partir de la actividad siguiente:

http://www.ver-taal.com/voc_casa1.htm

realizado con wordart.com

Para ir más lejos:

La casa - animación

La casa, ¡Practica!

 TÂCHE FINALE

Télécharger « REALISATION de la BD - consignes et barème améliorés.docx » - ancienne fiche

REALISATION D'UNE BD

Tâche finale
Préparer une feuille ou des dessins, images, collages... sans texte pour décrire une journée classique d'une semaine de cours du lever au coucher avec les heures.(samedis, dimanches et vacances interdits)
En classe, vous réaliserez cette "affiche" en utilisant tout le vocabulaire possible du cours (ou autre: préparé) pendant une heure de cours
Obligations:
10-12 vignettes
Format maximum de la feuille choisie: A3 maximum

Respecter les consignes précises:

utiliser l'heure en lettre - des hypothèses au subojnctif - le verbe SOLER - GUSTAR - le lexique indispensable vu en classe

Démarche:
Le travail sera préparé à la maison et réalisé en classe.
Préparer uniquement la feuille avec les dessins ou collages

Le jour J:
Le document apporté ne contiendra pas de texte
Le but est de réaliser la description précise en classe.
Il faudra utiliser un maximum de vocabulaire et respecter attentivement la fiche des consignes

Les affiches avec texte seront confisquées.

Télécharger « Consignes BD.PNG » (image consignes pour cahier de texte)

Bareme historieta en clase (124.83 Ko)

Télécharger « Barème historieta en clase.docx » - modifiable

____________

• Descubre a un cantante uruguayo famoso

dos canciones (doc nuevo 2023)

Jorge drexler 2 canciones (160.07 Ko)

Télécharger « Drexler - dos canciones modificable.dotx »

En esta canción con tema filosófico, Jorge Drexler se interroga sobre el destino. ¿Puede controlarse?

Según su idea, no somos maestros de nuestro destino. Así, compara la vida con una moneda que gira en el aire.

Sin embargo, el amor es importante y luego, “que sea lo que sea” o “pase lo que pase”.

¿Qué piensas de esta frase?

¿Piensas que podemos controlar nuestro destino?

otra canción:

Mi guitarra y vos - canción con huecos pizarra con números (87.93 Ko)

Descubre a Jorge Drexler en el famoso teatro Solis de Montevideo:

Biografia de Jorge Drexler en pretérito (395.14 Ko)

Télécharger « Biografía de Jorge Drexler - word.pdf »

Télécharger « Biografía de Jorge Drexler - word.docx »

Reportaje sobre uruguay:

Il a été président de 2010 à 2015.

https://fr.wikipedia.org/wiki/Jos%C3%A9_Mujica