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 « Crucigrama - material escolar - trabajo lexical »

Los tres verbos regulares con HABLAR - APRENDER - ESCRIBIR

Pincha aquí para descubrir la conjugación de "SERVIR" (verbes à affaiblissement)

Para entrenar en clase o en casa:  Dibujo sin vocabulario (993.99 Ko)

En clase

Quizlets:

https://quizlet.com/288745612/el-material-escolar-diagram/

Sopa de letras: material escolar 

 Asocia imágenes y palabras:

https://learningapps.org/view7829912

https://learningapps.org/view9790357

https://learningapps.org/view2626553

memorias:

https://learningapps.org/watch?v=putcz05q520

https://learningapps.org/2589334

Mejora tu vocabulario con el del aula y los verbos adecuados:

https://quizlet.com/fr/292604153/en-el-aula-vocabulario-especifico-y-verbos-flash-cards/?new

•  El material escolar. Le matériel scolaire.
•  El material escolar. Le matériel scolaire.

Para memorizar, dibujo de formas, una nube, un corazón, una cartera...

Ejemplos a continuación:

Otro ejemplo de las posibilidades de https://wordart.com/create

otro modelo en forma de corazon: Corazon (184.71 Ko)

Más entrenamientos:

•  El material escolar. Le matériel scolaire.
•  El material escolar. Le matériel scolaire.

Associe l'image au mot. Los colores en la escuela.

Associe l'image au mot.Material escolar.

________

• Repaso de los colores:

Me conecto a la pagina del blog del ano pasado:

https://blog-miralles-3eme-valdargent.e-monsite.com/blog/principiantes-6eme-bil-5emes-classiques/6-descubro-los-colores.html

 http://www.ver-taal.com/crucigrama_colores.htm
un juego de memoria: http://www.ver-taal.com/mem_colores.htm

https://quizlet.com/fr/295778411/los-colores-diagram/

• Mas ejercicios en la sesion informatica:alfabeto y colores

https://blog-miralles-3eme-valdargent.e-monsite.com/blog/sala-informatica-actividades/los-colores-sala-informatica.html

Formation du feminin des noms et des adjectifs (98.38 Ko)

Le nombre (82.1 Ko) doc ci-dessous

Pluriel regulier des noms et des adjectifs (36.5 Ko)

Para corregir:

Cours distribué sur le passage du singulier au pluriel avec révision des articles

Exercice d'application

¡OJO!

• Pour augmenter la valeur d'un adjectif, on peut le faire précéder de "muy" ou alors utiliser un superlatif en -ísimo/a(s)

Es buenísimo = es muy muy muy bueno

_________

https://videoele.com/A1-Voy-al-instituto.html

actividad interactiva videoEle

correccion aqui: El material escolar clase

Travail de mémorisation du vocabulaire sous forme de petits jeux (adivinanzas, "veo, veo", traducciones, palabras escondidas...)

Conjugación de verbos (diphtongues - verbes pronominaux (révision) - verbes en GO (TENER et HACER) SENTARSE - SER - ESTAR) partie exercice en entraînement:

pratique de la conjugaison pour assimilation de la technique et des terminaisons

Enfin,  prise de note dans le cahier de cours

¡OJO! - repasos

En espagnol, le présent de l'indicatif est un temps complexe qui contient de nombreuses irrégularités:

- verbes en -GO ex SALIR

- verbes à diphtongues (e/ie ou o/ue aux personnes 1-2-3-6)

ex ENCENDER - PODER

Les terminaisons restent régulières

- verbes à affaiblissements (le e/i aux personnes 1-2-3-6) - ex SERVIR

Les terminaisons restent régulières

- verbes pronominaux, le pronom qui se trouve collé  à la fin du verbe passe devant lorsque l'on conjugue, il s'adapte au sujet 

ex: LEVANTARSE:   me levanto - os levantáis

- verbes très irréguliers (SER - ESTAR - IR...)

Entraînez-vous sur: https://quizlet.com/295299888/conjugacion-en-presente-diphtongues-affaiblissements-go-verbes-reguliers-verbes-pronominaux-et-quelques-irreguliers-flash-cards/

BILAN: exercice de traduction

D’abord, j’entre en classe, je salue le professeur et je m’assois sur ma chaise.

Après, je sors ma trousse, mon cahier et ma tablette et je révise mes leçons.

Ensuite, j’écoute et je participe. Parfois, je me lève pour écrire au tableau.

Après, généralement, je copie le cours et le vocabulaire dans mon répertoire de temps en temps...

Je sors mon agenda et je note les devoirs.

 Finalement, je range mon matériel dans mon sac à dos,  je me lève, j’ouvre la porte et je sors de cours, tristement. C'est déjà fini, malheureusement..

Correction

Ejercicio en línea: ¿diptongo o no?

http://collegien.nathan.fr/9782091755434/asset/175543_juntos-u2-p4/index_college.html

Frases con verbos con diptongo:

http://collegien.nathan.fr/9782091755434/asset/175543_juntos-u2-g1/index_college.html

Maintenant, je peux créer une devinette et élaborer une série de questions à poser pour deviner le mot choisi par un camarade:

Ejemplo: Soy un sustantivo. Puedo tener diferentes colores y motivos. Tengo una cremallera. Permito guardar los bolígrafos, el pegamento, mi lápiz... ¿Quién soy?

Soy el estuche

MEMORIZAR:

(SER) Soy...(PODER) Puedo... (PERMITIR) Permito...

(TENER) Tengo... (SERVIR) affaiblissement e/i 1-2-3-6 Sirvo para  Estoy (ESTAR, situation) en la clase

¡OJO! Le verbe PERMITIR n'est pas suivi de la préposition "de" en espagnol

El diccionario permite buscar palabras y permite comprender. ¡Es muy útil!

Enlaces Quizlet

https://quizlet.com/229253887/el-material-escolar-diagram/

https://quizlet.com/148861718/el-material-escolar-flash-cards/

Más completo: https://quizlet.com/186142566/en-el-aula-flash-cards/

PROYECTO FINAL:

Proyecto final actividades manuales (265.21 Ko)

 Luego, trabajo sobre Barcelona:

https://blog-miralles-3eme-valdargent.e-monsite.com/blog/5eme-bilangue-ou-4eme-classique/donde-esta-barcelona.html