Las dos chicas son m_________, son de __________ media. Tienen el pelo l_____________ y r______________. Lola lleva (LLEVAR) un m________ (chignon) mientras que ¿ traducción ? Francisca tiene el pelo _____________

A lo _____________ sus ojos son marrones. Finalmente, _________________ (VESTIR - aff) sudaderas. Tienen mochilas.

El presente progresivo

Un cours complet explicatif avec les variantes du temps de ESTAR

https://www.superprof.fr/ressources/langues/espagnol/cours-esp/tous-niveaux-esp1/conjugaison-gerondif-en-espagne.html

¡Entrénate describiendo la foto!

Correction et prise de notes avec explication sur l'enclise (place du pronom et accentuation particulière):

L'enclise - explications

Télécharger « Descripción de la fotografía página 77 - cours tapé.pdf »

Télécharger « Reprise notée - imagen familia.png »

cf fiche de cours sur le présent progressif dans "Fichas de conjugación" sur le blog

Pour s'entraîner et faire des exercices

Quizlet del profe: https://quizlet.com/fr/295313312/estar-gerundio-flash-cards/

en ligne:

http://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-27206.php

https://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-104603.php

http://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-69909.php

https://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-50766.php

https://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-59915.php

gérondifs seuls avec pronoms (enclise):

http://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-79717.php

https://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-17492.php

TRADUIS POUR T'ENTRAÎNER:

Tu es en train de te laver les mains en sifflant (SILBAR)

Vous êtes en train de vous tromper (EQUIVOCARSE)

¿Qué está pasando ?

Télécharger « Qué está pasando.docx »

Télécharger « Qué está pasando - tachado.jpg »

Télécharger « Qué está pasando - para tachar..PNG » (abrir con Paint - usar el pincel 7 para tachar)

¿Qué está pasando? frases corregidas (235.04 Ko)

Télécharger « Qué está pasando - imágenes.pdf »

Télécharger « Qué está pasando.dotx »

Corrección:

El teléfono está sonando.

Una persona está llamando a la puerta

Alguien está duchándose (el champú - el jabón)

Alguien está triturando la comida

Alguien está estirando la cadena (chaîne)

UIna persona está sacando las llaves

Alguien está cortando las zanahorias.

El grifo está goteando agua.

El microondas está funcionando.

Alguien está tocando el timbre de casa.

Una persona está secándose el pelo

Alguien está poniéndose laca en el pelo

Una persona está afeitándose.

El despertador está sonando.

Una persona está aspirando el polvo.

¡OJO! Point sur le gérondif seul

Añadir aquí la letra de la canción con huecos

Dictado:

"Bailando" es una canción de amor no correspondido. Aparece el campo lexical del amor y el ritmo invita a bailar y a cantar.

Vocabulario:

LATIR - los latidos (del corazón)

Exp: ¡Ya no puedo más!

BESAR - DAR un beso - un besito

Conmigo/contigo

El amor

"mi vida"-"mi cielo"-"mi amor"-"mi corazón"

QUIZLET especial AMOR:

https://quizlet.com/fr/977248910/el-amor-descubre-el-vocabulario-flash-cards/?funnelUUID=74363a92-4a6f-4917-abe9-b72a04c5579c

Repasos para la prueba: (sala informática)

version modifiable: Télécharger « Presente progresivo - actividades sala informática.odt »

Para aprender a situar:

Ejercicio quizlet en casa:

https://quizlet.com/fr/990062618/situar-flash-cards/?i=1cyi3i&x=1qqt

ejercicio learnig apps:

https://learningapps.org/view6585062

otros juegos y actividades en:

https://www.frecuenciaele.com/2023/12/18/preposiciones-de-lugar/

COMPLEMENTOS según el vídeo PROFEDELE

Aquí - ahí - allá (según la distancia)

enfrente de

fuera (de) /dentro (de)

alrededor de

en medio de = entre

Completa con la preposición adecuada:

Télécharger « corrección »

Relacionar elementos de situación

http://collegien.nathan.fr/9782091755434/asset/175543_juntos-u2-l5/index_college.html

Juego en línea para repasar: "el gato de Simón"

https://www.profedeele.es/actividad/gramatica/preposiciones-adverbios-lugar/

Actividad dividiendo la clase en dos grupos

Antes de la actividad que sigue los alumnos deberán conocer el vocabulario anterior de preposiciones.

Entregar a cada grupo una imagen que deberán describir. Luego cada grupo intercambiará su trabajo y dibujará siguiendo la descripción.

Al final se proyectarán los originales.

Actividad descriptiva para trabajar las preposiciones de lugar vocabulario (332.16 Ko)

Dibujo A (5.2 Mo)

Dibujo B (4 Mo)

_______________

A continuación, ejercicio sobre el extraterrestre

Extraterrestre exercice vocabulaire

Cachas para vocabulario:Cachas - vocabulario basico (enlace doc)

Silueta Rifliflin:

Silueta rifliflin

Rifliflin

Las partes del cuerpo - vídeo

Vocabulario complementario en la canción: la espalda, la frente

El rostro (2.04 Mo)

* complemento: los dientes, la lengua, la garganta

Repasa con Quizlet: https://quizlet.com/_boflrv?x=1qqt&i=1cyi3i

Quilzet bilingüe español/inglés: https://quizlet.com/es/633199677/cuerpo-ingles-flash-cards/?i=1cyi3i&x=1jqt

Rostro en detalle (2.04 Mo)

EVALUACIÓN: En casa: realización de un dibujo de extraterrestre que será descrito en clase bajo la forma de una tarea. Venir sólo con el folio del dibujo con colores.

TABLA DE EVALUACIóN:

DIBUJO Y ASEO - 5 PUNTOS

VOCABULARIO - 8 PUNTOS

CORRECCIóN GRAMATICAL - 2 PUNTOS

RIQUEZA DEL CONJUNTO (detalles) - 5 PUNTOS

Véase ejemplos en el blog ("Trabajos de alumnos")

_____________________

Comprensión oral

¿Qué tipo de documento es?

¿Quiénes son los personajes?

¿Cómo se llaman?

¿Cuál es la situación de Francisca?

¿De dónde es precisamente?

¿Dónde vive ahora?

¿Qué significa "¡Qué casualidad!"

¿Por qué lo dice?

Lola y francisca dialogo

___________________________

Comprensión oral - diálogo

Las dos chicas no se conocen ya que Francisca

acaba de llegar a España. Es una nueva alumna.

Francisca es de México, precisamente de Guadalajara mientras que Lola es de Córdoba en Andalucia.

Aprendemos que Lola y Francisca viven cerca, en el mismo barrio.

¡Qué casualidad!

A lo mejor están en la misma clase.

Lectura del profesor:

Lola y francisca clase (365.02 Ko)

Entrena a la lectura. ¿Eres voluntario?

Envíame tu enlace de lectura en pronote y obtendrás una nota de lectura.

Usa Vocaroo: https://vocaroo.com/ o Pronote directamente con la propuesta del profe

Puedes consultar los consejos de lectura en el blog

https://blog-miralles-3eme-valdargent.e-monsite.com/blog/utilitarios/consejos-para-leer-bien-en-espanol.html

VOCABULARIO

Ya que = porque

ACABAR de + infinitivo

LLEGAR

Un barrio

A lo mejor

Una casualidad / ¡Qué casualidad!

Télécharger « p12 - Delante del cole con Lola y Francisca - cours word à trous.doc »

P12 delante del cole con lola y francisca cours word a trous

___________________________________________

¡OJO! - recuerda

“A lo mejor” permet d’exprimer l’hypothèse, il se traduit par “peut-être” et il est toujours suivi de l’indicatif contrairement à d’autres expressions comme “Puede que” – “es posible que”… qui s’accompagnent, comme en français, d’un verbe conjugué au subjonctif présent.

A lo mejor llueve mañana

Es posible que llueva (subjonctif présent) mañana

Pour exprimer une exclamation en espagnol, on utilise "Qué" + adjectif ou "Qué" + nom + más/tan + adjectif

Ejemplos:

¡Qué interesante!

¡Qué chica más (=tan) inteligente!

(voir le lien suivant pour mieux comprendre l'exclamation en espagnol. Pincha en (Clique sur): ¡Comprendo fácil!

Del árabe al español

Réalise les exercices proposés à la suite du cours pour voir si tu as compris, commence par celui de ton livre:

Actividad de comprensión oral - trabajo el ritmo

Escucha a Miguel e intenta completar el diálogo:

Preguntas de Miguel

(A mí me encanta, 2007 - libro comprado por el colegio)

Fiche inscripcion mateo tarea (42.64 Ko)

« Ficha inscripción Mateo - tarea.docx »

La secretaria y Mateo

Pour terminer : écoute de la chanson Bailando de Enrique Iglesias et texte à trous

EVALUACION con físico + ESTAR+gerundio:

Télécharger « Evaluacion-Estar-gerundio-y-fisico.dotx.docx »

Attention audio lingua:

https://audio-lingua.ac-versailles.fr/spip.php?article6188

Actividad video: adivina los sonidos (ayuda con vocabulario)

¿Qué está pasando ?

visualización de un vídeo explicativo para completar el vocabulario, ejercicio de aplicación para encontrar el vocabulario (¿Dónde está el niño?) y ejercicio divertido del gato de Simón

Entrega de los conejitos - retour sur le vocabulaire et complément (à faire à la maison à l'aide de la vidéo: https://youtu.be/b94oPNe2xds

Antes de la actividad que sigue los alumnos deberán conocer el vocabulario anterior de preposiciones.

Entregar a cada grupo una imagen que deberán describir. Luego cada grupo intercambiará su trabajo y intentará corregir los errores y dibujará siguiendo la descripción.

Al final se proyectarán los originales.

Dibujo siguiendo la descripción..Al final se proyectarán los originales

A continuación, ejercicio sobre el extraterrestre bajo la forma de un dictado que será corregido y que dará lugar luego a un dibujo siguiendo las indicaciones.

Las partes del cuerpo con cachas (para completar esta tarde, comenzado en clase hasta el 4)

cachas:

https://blog-miralles-3eme-valdargent.e-monsite.com/medias/files/nouveau-document-2019-01-18-15.55.47-2-.pdf

+ canción partes del cuerpo: https://youtu.be/pOg6y-Q59eM

+ complemento: https://ekladata.com/zkRYFh47tl_3Zwrc1liviXTEyMU.jpg

complément: * complemento: la boca, los dientes, la lengua

EVALUACIÓN: En casa: realización de un dibujo de extraterrestre que será descrito en clase bajo la forma de una tarea. Venir sólo con el folio del dibujo con colores.

Compréhension audio et vocabulaire – découverte de l’accent mexicain

Comprensión oral con preguntas

point sur l’hypothèse (a lo mejor + indicatif) puis sur l'exclamation avec ex du livre

Petit exercice d’expression en réponse à un dialogue en temps limité : « Yo soy Miguel, ¿y tú ?

Expression courante : a+ = nos vemos

Exercices multiples (Comprensión oral con evaluación: Ficha de inscripción de un alumno– Eva no ha comprendido)

possibilité de faire la compréhension notée ou non